夏日支教行,星火筑童心

为了响应祖国对乡村教育的重大战略,2022年8月30日湖北医药学院星火筑梦暑期社会实践队来到位于湖北省十堰市丹江口区六里坪镇的蒿口小学开展支教活动,蒿口小学校长孙校长带领着同行领导班子亲自与实践队队员进行亲切交流,并发出重大期望。紧锣密鼓下的支教活动就此展开一片生机盎然的画面,象棋课堂上孩子们分成小组,在小老师的指导下领略楚汉风云;体操课堂上孩子们跟随音乐活动筋骨,体会肢体语言的快乐。七彩假期,星火在行动,做好支教活动,是“三尺讲台,一席童心”的最好诠释。
 
千叮万嘱出援手,星火支教出征时
 
活动过程中孙校长最为担心支教活动活动开展,多次带领蒿口小学领导班子探访实践队队员们支教实况,就此对实践队队员们尤其提到几点要求并与校长办公室展开了相关会议,其中安全问题尤为重要。蒿口小学地处山区地势陡峭附近路况崎岖难行。暑期烈日炎炎校内的多处茅草更加横生蛇虫,预防中暑、蛇虫叮咬等问题不可轻易懈怠。队员们纷纷表示早已统筹规划好相应的解决方案,人员分配严密能确保自身与孩子们的安全万无一失。

 
据介绍,星火筑梦社会实践队团队成立于2019年4月,成员由临床医学、麻醉学、护理学、口腔医学等各学院各专业同学组成。现团队指导老师1名,学生志愿者14名。据介绍,本次支教活动主要分为星火计划和筑梦课堂两部分:星火计划施行“N对一,大手牵小手”精准帮扶行动。以对特别关注的留守儿童进行日常课业辅导、心理健康疏导、思想引导、行为教导,档案式的记录跟踪为主,是从生活、学习、心理上精准帮扶留守儿童健康成长;而筑梦课堂则主要开展义务支教,思政文化、医学课堂、兴趣课堂、人文社科等课程。是为乡村留守儿童群体带来一个丰富有趣的七彩假期。
 
七彩课堂筑童心,星火支教进行时
 
紧锣密鼓下的支教活动就此展开一片生机盎然的画面:在课内探索人体奥秘课堂上,田田老师带着四五年级的孩子们共同究极人体构造与周身运动之间的关系,尽情地在知识的海洋里任意遨游。“人体有哪些形状特别骨头?”“人体是如何运动的?”“为什么我们会受伤?”一个个童趣盎然的小问题纷纷涌上孩子们的心头,一只只小手托起了孩子们求知若渴的疑问。身为拥有医学专业背景的小老师们并没有一味的用专业术语来解答这些问题,田田老师以小组讨论的形式走到孩子们中间,徐徐为孩子们解释什么叫蝶骨,什么是运动系统。当奇妙的人体与日常生活联系起来后,孩子们的热情被极大的点燃。“老师!我知道了人体就像机器一样也需要我们的精心呵护才能好好运转!”。
 
在课外探寻红色印记课堂上,实践队带着孩子们来到位于蒿口村周边的红色长廊基地。实践队的小老师们带着孩子们来到位于蒿口村周边的红色长廊基地,探寻本地红色基因与记住乡愁文化。蒿口小学所在的蒿口村本身具有鲜明的文化底蕴,拥有良好的红色文化建设。为了引导孩子们热爱祖国、热爱家乡、记住乡愁,团队成员们特别开展走出教室走向户外的探寻红色印记课程。蓝色的蒿口小学校旗与红色的实践队队旗交相辉映,炙热的夏日阳光投过旗帜映照着孩子们稚嫩而兴奋的笑脸。组车出发时车厢里便是一片叽叽喳喳的童言童语,孩子们热烈讨论着此处的目的地。跟随着实践队队员们的脚步,孩子们在娓娓道来的红色英雄故事里听得如痴如醉,从小英雄王二小到人民战士雷锋,从南湖的航船到天安门广场的东方雄狮。不少孩子现场化身小老师,更向其他小朋友讲述自己知道的红色英雄故事。



办法总比困难多,星火队员有妙招
 
基于实践队队员们的调研:蒿口小学留守儿童居多缺少课业解答的现状,辅导暑期作业的难题也是家长们的共同心愿。实践队队员们讨论后一致决定安排课业辅导课程,可如何开展却成为了难题。大家提议轮流值班,交流方法技巧,并发掘爱学习的学生起领头作用。每到此时,课业辅导带头人君君老师实践队队员陈子珺率先垂范,来到孩子们身边讲解难题,柔声辅导三年级学生的暑期作业。最终感染了不少学生投入学习,二年级学生小凯最为积极,每回都会拉着老师们解答自己最喜欢的数学问题。自此形成良好的班级效应,孩子们举手提问与志愿者老师们俯身倾心指导共同构成了午后校园里最靓丽安静的一道风景线。
 
蒿口小学校长孙校长此前在多次对话实践队队员们过程中特别嘱咐:蒿口小学地处农村山区,学生多为农村留守儿童缺乏学习习惯监督,希望志愿者团队能为这一问题提出特别关注。实践队队员们苦思冥想创造性的开展了"学习习惯形成培养"一课,旨在端正孩子们的学习态度,从小养成良好的学习习惯。课程带头人波波老师实践队队员王德波为五年级学生讲解的课程尤其受到孩子们的喜欢。直到下课孩子们还依依不舍地围在老师周围询问什么才是“学习力”相关的问题。

 
状况频出事不断,星火队员齐上阵
 
活动过程中意外不断,农村学生由于缺乏父母在旁大多对自己的安全不屑一顾甚至习以为常。波波老师实践队队员王德波发现了一名课间玩耍时不慎划伤脚趾却全然无所谓的二年级学生小远,温声细语询问原因后立马给擦拭碘伏,在为孩子处理伤口的同时借势科普日常医学防护知识。波波老师老师谈到,事后学生一句从未有人帮自己处理过伤口的话让他心里百感交集。学生支教活动并非一帆风顺,低年级学生之间偶尔矛盾不断,珊珊老师实践队队员董珊珊就多次调解四年级学生友情纠纷颇有心得。这天经过珊珊老师亲切温柔的细语剖析,两位方才还在互不服气的小伙伴转眼间和好如初。田田老师实践队队员王田美子也感慨自己的支教之旅养成了随身携带药品的好习惯,随时随地为受伤同学处理伤口。

放学归家途中实践队队员带着孩子们安全过马路是每天的必备日程。蒿口小学对面即为一条当地人称"大斜坡"的水泥公路,车速过高行驶过程中往往难以及时刹车,造成的伤亡事故时有发生。为了保证孩子们上下学途中安全,队员们齐心协力互相配合为孩子们铸造了一个坚实的人工保护圈。三尺讲台,筑梦童心,振兴乡村教育不忘乡愁就是守护作为农业大国的根本。
时间:2022-08-31 作者:张林婷 来源:多彩大学生网 关注:
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