[副标题/专题]
江苏科技大学电子信息类二、三班学生开展农村振兴社会实践调查
[发布日期]
2024年1月25日
[城市名],[国家]—2024年1月,江苏科技大学电信专业学生响应学校号召,组织了一支由电子信息类二、三班七名同学组成的农村振兴调查小组,前往江苏省常州市武进区湟里镇里墅村开展了为期一周的社会实践活动。此次活动旨在深入了解当前新农村建设的发展状况,探寻农村振兴的实际路径。
[新闻稿正文]
[第一段:引语]
在此次社会实践中,调查小组成员积极融入乡村,通过实地考察、问卷调查和深度访谈等方式,全面了解了里墅村在经济发展、基础设施、文化传承、生态环保等方面的最新进展。小组成员表示,此次实践不仅增长了见识,更坚定了他们为社会服务的决心。
[第二段:详细信息]
1月20日,调查小组在里墅村汇合后,首先参观了当地新农村的建设成果。小组成员发现,得益于政府的资金支持和政策引导,村民的生活质量有了显著提升。泥泞的小道变成了宽阔的水泥路,新建的广场和娱乐设施为村民提供了丰富的业余生活,而路边的绿植不仅美化了环境,也净化了空气。
[第三段:背景信息]
里墅村是常州市新农村建设的示范点之一,近年来,随着各项政策的落地实施,村庄基础设施不断完善,产业结构逐步优化,民生福祉显著提升。小组成员在参观民俗文化馆时了解到,当地注重风俗文化的传承与发展,使得传统与现代相得益彰。通过对村民的采访,调查小组发现,随着经济条件的改善,许多村民选择拆除老旧住宅,改建别墅,追求更加舒适的生活品质。这样的改变不仅提升了村民自身的幸福感,也吸引了更多人来到新农村投资、养老或度假。然而,部分村民也反映,虽然基础设施已有较大改观,但仍需进一步完善才能满足日益增长的需求。
[第四段:影响和意义]
通过这次社会实践,我们深刻感受到农村振兴的重要性和紧迫性。农村振兴不仅是经济任务,更是民生任务,能够直接改善农民的生活和生产条件。同时,农村振兴也是国家发展的重要基础,可以推动农业现代化,促进城乡一体化发展,实现整个国家的可持续发展。作为青年一代,我们应该积极参与到农村振兴中来,发挥自己的专业知识和技能,为农村振兴贡献自己的力量。通过开展社会实践活动,了解农村实际情况,提出有针对性的建议和方案,为农村振兴提供智力支持。同时,也可以引导更多的年轻人关注和支持农村振兴,让更多的人参与到这个伟大的事业中来。
[第五段:下一步计划]
此次社会实践结束后,调查小组将整理收集到的资料,并结合自己的专业知识,为里墅村的发展提出建议。小组成员表示,未来他们将继续关注新农村建设,为推进农村振兴贡献自己的力量。
[结束语]
带队老师对调查小组的社会实践成果给予了高度评价,并鼓励同学们将所学知识与实际问题相结合,以实际行动助力社会发展。
[结束标志]
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撰写//朱云飞、陈亮
拍摄//朱云飞
指导老师//庄媛