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“返家乡”社会实践|当“石榴籽”遇上“粉笔头”,“四有”课堂筑梦领航……

发布时间:2024-04-01 关注: 一键复制网址
有爱:开学典礼,筑梦启航
        2024年1月29日上午,在昭平镇城中社区党群服务中心三楼开展本次支教研学活动的开学典礼,共分五项流程进行。首先,共青团昭平县委员会书记邱晨上台致辞,勉励大学生志愿者为青少年提供更多的关爱和帮助,呼吁社会各界人士能够加入到关心关爱青少年的队伍中来,共同为青少年的健康成长贡献力量。随后,昭平县彩虹社工项目主管江周蔚致辞,对社区青少年参与活动提出了具体的关心和要求,鼓励小朋友通过研学活动丰富寒假生活,在与大学生志愿者朝夕相处中收获自信、快乐和梦想。大学生志愿者代表表明自己服务家乡、关爱孩子的精神和信心,学生代表则表达了自己认真求学的热情和态度。最后,由广西师范大学“粉笔头”爱心支教团队队长蔡开彬宣读志愿者支教倡议,号召全体大学生志愿者关注学生的实际需求,坚持五育并举,注重因材施教,提高教育教学质量,更好地服务社区青少年。本次活动得到各方的支持和关爱,点亮了孩童的寒假生活,大学生志愿者用支教帮助孩童快乐成长,为家乡发展、社会进步做出应有贡献。开学典礼结束后,为期五天的支教研学活动正式拉开帷幕。
共青团昭平县委员会书记邱晨致辞

昭平县彩虹社工项目主管江周蔚致辞

广西师范大学“粉笔头”爱心支教团队队长蔡开彬宣读倡议
有趣:破冰之旅,生生不息

       在支教团队的带领下,全体小朋友围坐一起,通过“击鼓传花”“声东击西”等破冰游戏,拉近彼此之间的距离,借游戏和互动熟络感情、打破隔阂。小朋友也从本次破冰游戏中收获信心、激发勇气,为后续支教课程的顺利开展奠定了良好基础。

       支教团队还创新教学手段,打造翻转课堂,让学生成为课堂的“小老师”“主人翁”,组织引导学生将社区迎新春的节目,巧妙融入寒假课程教学中。通过温馨有趣的手势舞《听我说,谢谢你》,激发学生自主学习和语言表达的能力,将课堂充分交给学生,打造沉浸式“生生互动”课堂。一言一语、一颦一笑,传递出小朋友的温良与有爱,他们在乐曲和舞蹈中学会感恩、收获美好。
                                                                        

师生在进行破冰游戏


小朋友进行手势舞翻转课堂学习

有益:国学经典,以文化人

       一日之计在于晨。小朋友用向学的热情,抵御湿冷的严冬。“教之道,贵以专。”“人不学,不知义。”在朗朗的晨读声中,小朋友口耳相传,感受源远流长、博大精深的中华优秀传统文化。学生一起诵读国学经典,在品味古韵中温暖成长。大学生志愿者也在言传身教、因材施教中,收获从教的热忱与向上的动力。此之谓“教学相长”。

       我手写我心。大学生志愿者贯通课程设计,建构内容联系,让小朋友将所学运用于具体实践,将晨读内容书写于草黄的宣纸上。执笔书撇捺,在横竖之间感受中华文化的匠心与隽永,将赓续民族文化基因的种子深植心中,实现文化传承、心灵关怀、成长引领。


志愿者带领学生晨读《三字经》  

小朋友用毛笔书写《三字经》选文
有盼:石榴花开,民族同心

       大学生志愿者从“爱我中华”开始讲起,并以“石榴”为喻,指出中国是一个统一的多民族国家,各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲,守望相助。师生共同走进中华民族百花园,感受各民族的分布状况、介绍部分少数民族的特点,并通过“五十六个民族是一家”问答互动,铸牢中华民族共同体意识,寓教于乐、知行合一,让小朋友更生动、深刻地感受民族精神,体会民族团结的作用和价值,增强民族自豪感和文化自信。
                             

志愿者在进行民族团结教育

        学生是一颗颗“石榴籽”,而我们是一个个“粉笔头”,很庆幸我们“粉笔头”将知识和梦想带回了八桂大地,服务家乡社区,而更庆幸的是,现在有越来越多的人加入到了推广基础教育、助力乡村振兴的道路上。我们争做“四有”好老师,返乡用爱构筑“四有”课堂,努力成为家乡孩子假期素质教育、研学实践的“领头雁”,让孩子的寒假生活不再孤单、充满梦想。只要我们像石榴籽一样紧紧抱在一起,让更多家乡的孩子用知识改变命运,与更广阔的世界联结,就能为建设壮美广西、共圆复兴梦想注入生生不息的教育力量。     

作者:詹俊杰、蔡开彬 来源:广西师范大学“粉笔头”爱心支教团队
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