江苏师大学子三下乡：插上科学翅膀，放飞青春梦想

       习近平总书记指出：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”为启蒙创新思维，提高探索热情，激发科学梦想，2月12日下午2点，江苏师范大学物理与电子工程学院“青春陪伴，筑梦未来”宣讲团走进南京市麒麟街道文体服务中心，充分利用专业所长，为小朋友们开展物理科普小课堂，普及科学小知识。
在前期准备中，宣讲团成员们认真思考当今社会热点话题，了解到党的十八大以来，我国航天事业不断刷新纪录，进入创新发展“快车道”。以此为契机，宣讲团决定讲解与航天火箭有关的小知识，激励更多青少年敢梦想、肯钻研、能吃苦，承载着航天梦想，飞向更深更远的广袤宇宙。
本次科普课堂以“水火箭”为专题，分别从“我们是谁？”、“水火箭的原理”、“分子扩散实验”和“科学小问题”四个环节向小朋友们科普身边的物理学，拓宽视野，激发他们对科学的热情与憧憬。        宣讲团成员们在室外演示“水火箭”实验，让小朋友们直观地感受“水火箭”的发射场面，神奇的实验现象引起现场鼓掌欢呼，引发小朋友们的好奇与思考。在返回教室的途中，几位小朋友不停追问火箭发射的原理，表现出对问题的探究和科学的求知，让宣讲团成员们很欣慰。        观看实验演示后，宣讲团成员用通俗易懂的话语讲解“水火箭”的原理，让小朋友们简单了解物质三态和气体压强，提醒真正深奥的知识要在高中、大学才能接触，鼓励大家好好学习，努力深入更高的领域，为国家未来科学技术贡献自己的力量。同时，宣讲团成员为每一位小朋友发气球，结合所说的气体压强的知识，指导孩子们制作简易火箭，通过增大气压推动气球升空，模拟火箭发射。看到喷发射入空中的气球，人群中响起阵阵欢呼声。
随后，宣讲团成员拿出烧杯滴管，将墨水滴入清水中讲述分子扩散现象，并通过冷热水实验对比生动表现温度对液体分子扩散现象的影响，由此接连引出气体与固体的分子扩散现象。通过对分子的概念和分子运动的简单讲解，小朋友们纷纷表示生活中的物理好神奇。        在科学问答小游戏环节中，小朋友们争先举手，积极参与，答题正确则获赠一份精美小礼物，科普小课堂在大家的欢声笑语中结束。
科普过程中孩子们兴趣盎然，积极配合，与宣讲团一同度过一个快乐而难忘的下午。课堂结束后，通过与家长、社区负责人的交流，成员们得知假期里这里经常举办类似的科普活动，希望通过这样生动有趣的方式让社区小朋友们受到更多的科学教育，领悟科学之美，激发科学兴趣，实现科学梦想。 
通过此次宣讲活动，宣讲团成员们走进社区，陪伴孩童，关爱青少年成长，为其提供兴趣培养、科学知识普及，将关爱与教育推广至基层社区，其意义不仅在于为孩童们普及科学知识，更让当地认识到教育的重要性。在推动社会发展的同时，也展现出当代青年大学生良好的精神风貌，展示出对社会的奉献感及对家乡具有责任感。“盖有非常之功，必待非常之人。”少年强则科技强，科技强则中国强。青少年科技后备人才，无疑是国家未来科技竞争力的关键所在。培养青少年科技英才，非一朝一夕之功，期待更多的孩子以科学教育为翼，激发科学探索的兴趣，点亮科学梦想，奔向科学的星辰大海。